Für Fachkräfte: Hochbegabte Kinder – Masking erkennen und verstehen.

Manche hochbegabte Kinder passen sich stark an, um nicht aufzufallen. Dieses „Masking“ bleibt im pädagogischen Alltag oft unbemerkt – mit der Folge, dass Belastungen und Underachievement übersehen werden.
Woran lässt sich erkennen, dass Kinder ihre Fähigkeiten verbergen? Und wie kann dieses Verhalten in der Beratung eingeordnet werden?
Dr. Dietrich Arnold (Diplom-Psychologe und Erziehungsberater) vermittelt grundlegendes Wissen und zeigt praxisnah, wie Sie Anzeichen erkennen und betroffene Familien ressourcenorientiert unterstützen können.
 

Informationsmaterial
Hier finden Sie eine Auswahl an Broschüren zum Thema Hochbegabung, zur Karg-Stiftung und zu einzelnen Projekten.
https://karg-stiftung.de/informationsmaterial/ 

Blogbeitrag zu den häufigsten Elternfragen:
https://www.bke-beratung.de/elternberatung/themen/hochbegabung-bei-kindern-antworten-auf-die-haeufigsten-elternfragen 

Karg Hefte
Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung
https://www.fachportal-hochbegabung.de/karg-hefte/ 

hier gibt es durchaus Stellen die auch im Kitabereich beraten:
https://www.fachportal-hochbegabung.de/beratungsstellen/ 

Schulpsychologische Beratung im Thema Hochbegabung:
https://www.fachportal-hochbegabung.de/hochbegabte-foerdern/

FAQs – Kurze Antworten auf wichtige Fragen (kleines Buch): https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10229/
Kita-FAQs (Sonderausgabe für den frühkindlichen Bereich): https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10227/

Datenbank für Beratungsstellen (Hochbegabung): 
https://www.fachportal-hochbegabung.de/beratungsstellen/ 

Beitrag zum Thema Testen (Wer sollte testen und wie sollte eine verlässliche Intelligenzdiagnostik aussehen?): 
https://www.fachportal-hochbegabung.de/fragen/wer-sollte-testen-und-wie-sollte-eine-verlaessliche-intelligenzdiagnostik-aussehen/ 

Verfahren zur Eignung für die Hochbegabten-Diagnostik: 
https://www.fachportal-hochbegabung.de/intelligenz-tests/20